The performance and quality of the interactions in collaborative work dyads in face and chat channels
Keywords:
performance, collaborative interaction, face to face, chat, formal logicAbstract
This work examines the performance of a group of university students who solved in collaborative form tasks of formal reasoning with and without interaction. The sample N = 83 was conformed by students from two universities (UNMDP and UAA) who were assigned to two conditions: experimental with interaction (n = 40) and a control group without interaction (n = 43). The reagent employee was a number of items from The Raven’s Progressive Matrices, general and advance scale. All participants had to solve these tasks for several weeks: first individually (pretest), then face to face and by Chat (the experimental group performed this stage in collaborative natural dyads) and the last stage again individually (postest). The interactions that carried out the participants were registered through videofilm and Chat logs. The performance was assessed according to the condition assigned: individual or group and in this latter the quality of the interactions was established by interjudges assessment. The results corroborated the superiority of dyads over the individual performance; the repetition in postest phase of those items incorrect solved plus the addition of new exercises highlighted two zones of progress or internalization of progress. And about the quality of the interactions match the achievements and these results open new questions about the sociocognitive conflict and its role for the group – individual advancement..Downloads
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