Coping Strategies in psychology students

Authors

  • Estefanía Sicre Universidad Católica Argentina
  • Leandro Casari Universidad Católica Argentina

Keywords:

Coping strategies, College Students, Approved Courses, Year completed, Gender.

Abstract

The objective of this research was to understand the types of coping strategies that used college students and its relationship with academic variables, such as year of courses and number of subjects approved, as well as with the genus.
The study was conducted with a deliberate display of 140 students of psychology the Universidad Católica Argentina, Mendoza headquarters in 2013. We used the coping responses inventory for youth (Moos, 1993, 1995); adaptation of Ongarato, de la Iglesia, Stover & Fernández Liporace (2009).

Tests revealed that the predominant type of coping strategy used by students is Cognitive Approach For Coping.

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Author Biographies

Estefanía Sicre, Universidad Católica Argentina

Lic. en Psicología. Universidad Católica Argentina, Sede Mendoza.

Leandro Casari, Universidad Católica Argentina

Lic. en Psicología. CONICET Mendoza - Universidad Católica Argentina, Sede Mendoza.

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Published

11/27/2019

How to Cite

Sicre, E., & Casari, L. (2019). Coping Strategies in psychology students. Revista De Psicología, 10(20), 61–72. Retrieved from https://e-revistas.uca.edu.ar/index.php/RPSI/article/view/2293

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