Derecho, religión y tolerancia: reflexiones sobre un debate siempre actual

Autores/as

  • Maricruz Díaz de Terán Velasco Universidad de Navarra, Pamplona,

Palabras clave:

Derecho, Religión, Tolerancia, Law, Religion, Tolerance

Resumen

Resumen: En la actualidad es ampliamente aceptado que, en una sociedad compleja como la nuestra, en la que conviven personas con distintas sensibilidades ideológicas, la tolerancia es la mejor fórmula para garantizar que el debate político-social se desarrolle de manera correcta. Sin embargo, en el plano fáctico se producen situaciones que ponen de manifiesto que la manera de llevarla a la práctica no es una cuestión pacífica. El objeto de este artículo es llevar a cabo una reflexión sobre este tema. Ello, a su vez, llevará a plantear la cuestión relativa a qué modelo de sociedad plural es más deseable: un modelo intercultural, en sentido propio, o un modelo de sociedad plural en la esfera privada e indiferente en la esfera de lo público-político. El artículo finaliza con unas valoraciones.

Abstract: Nowadays it is a widely accepted idea that in our intercultural society, where people live with different ideological sensibilities, tolerance is the best way to ensure that the political and social debate develops properly. However, in factual terms, there are situations that show that the way to implement tolerance is not peaceful. The problem becomes more complex when religious beliefs come into play. This paper deals with the idea of which model of plural society is more desirable: a plural model in a broadly sense, or a plural model in the private sphere but indifferent in the public sphere.

 

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Biografía del autor/a

Maricruz Díaz de Terán Velasco, Universidad de Navarra, Pamplona,

Profesora del Área de Filosofía del Derecho en la Universidad de Navarra

Publicado

15-06-2015

Cómo citar

Díaz de Terán Velasco, M. (2015). Derecho, religión y tolerancia: reflexiones sobre un debate siempre actual. Prudentia Iuris, (79), 89–100. Recuperado a partir de https://e-revistas.uca.edu.ar/index.php/PRUDENTIA/article/view/1645

Número

Sección

Parte II. Estudios Doctrinales