La educación como estrategia de desarrollo solidario en las provincias del sur de Santander (Colombia)

Miguel Arturo Fajardo Rojas

Autores/as

Miguel Arturo Fajardo Rojas Fundación Universitaria de San Gil (UNISANGIL)

Palabras clave:

MOVIMIENTO SOCIAL, ECONOMÍA SOLIDARIA, TERRITORIO SOLIDARIO, EDUCACIÓN, ESTRATEGIAS DE DESARROLLO

Resumen

En las provincias rurales del sur de Santander (Colombia) se ha desarrollado un movimiento de economía solidaria compuesto por cooperativas y otras organizaciones solidarias. El movimiento inició a comienzos de la década de 1960, impulsado por la acción de la pastoral social de la Iglesia Católica, liderada por el sacerdote Ramón González. En el proceso se involucraron religiosos y laicos, que a lo largo de cinco décadas crearon una red de diversas organizaciones solidarias. La educación cooperativa fue concebida como la estrategia movilizadora de los cambios que se proponía impulsar el movimiento. El artículo tiene tres partes: la primera, presenta los antecedentes del cooperativismo en el territorio; la segunda, muestra los principios y criterios que inspiran la acción educativa y, por último, la tercera presenta algunos resultados de la experiencia.

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